FASE D'INTERVENCIÓ 3: Execució del pla de treball: prospecció d'empreses, role-playing d'entrevistes...

FASE 3: EXECUCIÓ DEL PLA DE TREBALL (PROSPECCIÓ D'EMPRESES, VISITES A EMPRESES, ROLE- PLAYINGS D'ENTREVISTES, ...)  DATA:  7-05-13                                                                   HORES: 25

ACTIVITATS I CONTINGUTS

1.     preparació a l’entrevista 2.     joc de rol/role-playing 3.     Visionat de vídeos (autoformació) 4.     Intercanvi d’experiències entre usuaris 5.     Passi del qüestionari de personalitat situacional (CPS)J.L. Fernández, N Seisdedos 6.     Visita a empreses/lliurament de CV

INSTRUMENTS I/O TÈCNIQUES

1.    Document preparat per treballar l’entrevista (preguntes seleccionades) 2.    Interpretació de Joc de rol 3.    Internet (Youtube.com, pàg. web de recerca de feina...) 4.    Xerrades conjuntes 5.    Qüestionari (CPS)J.L. Fernández, N Seisdedos

INDICADORS D’AVALUACIÓ

1.    Implicació dels usuaris en la preparació de l’entrevista 2.    Implicació en el joc de rol 3.    Coneixements adquirits i Resultats de la prova CPS  J.L. Fernández, N Seisdedos 4.    Domini de la xarxa

En aquesta fase és important que els usuaris  tinguin un bon autoconeixement que els ajudi a identificar tot allò que poden oferir al mercat laboral, així com a prendre consciència de les fortaleses i debilitats del seu perfil personal i professional.

7-05-13: A la sessió d'avui hem parlat de l'autoocupació, és a dir, la creació de la pròpia empresa com una altra possibilitat d'accés al món laboral. 

D'una banda hem parlat de les Qualitats personals  i també de Qualitats professionals específiques de la persona emprenedora. Així doncs, per tal de conèixer-nos millor, hem completat el següent qüestionari  per tal d'analitzar el potencial emprenedor de cada usuari. 

Els resultats obtinguts han estat molt positius, 66 punts de mitjana per cada usuari. Això vol dir que, en general, tots tenen una visió personal optimista com a possibles empresaris, però la realitat és que només un d'ells ha viscut aquesta experiència i, actualment, té l'expectativa de tornar-la a repetir.    Avaluació

Informació Autoocupació 

9-05-13: A mesura que passen els dies, es va creant un vincle afectiu i de confiança entre els usuaris que els ajuda a donar-se suport entre ells i a establir una xarxa de contactes amb els quals intercanvien informació sobre els llocs de treball que els pot interessar o sobre aspectes útils en la recerca de feina.
En aquest sentit va sorgir la possibilitat d'apuntar-se a la Borsa d'interins de Correus. per treballar com a repartidors de cartes.

Sembla que ara mateix la borsa està tancada, però hi ha la possibilitat d'entregar el currículum a les carteries, com una mesura previsora de manca de personal en èpoques puntuals com vacances, Nadal...

A la sessió d'avui també hem parlat de les dificultats que es troben els usuaris, des del punt de vista motivacional, per assumir el seu propi pla d'empleablitat i formació; per a responsabilitzar-se d'un projecte que millori les possibilitats d'inserció en el Mercat del Treball o, per a la posada en marxa d'una recerca de feina organitzada, constant i efectiva.  

En aquest sentit, hem arribat a la conclusió que la relació entre el grup d'usuaris i el seu entorn més proper els ajuda a situar-se, a compartir els seus sentiments, pensaments i actes. Aquesta comunicació a través de llenguatge fa que es configurin les creences i els pensaments i, també, que es debatin punts de vista i opinions, sense deixar de banda, les vivències emocionals i els estats d'ànim, que generen força i energia suficient per prendre decissions.

Hem tancat la sessió amb el visionat d'aquest vídeo, on s'expliquen i es defineixen els objectius d'una orientació laboral. Amb aquesta activitat he volgut mostrar als usuaris l'existència d'empreses que es dediquen a ajudar les persones a resoldre qüestions referents a la vida professional, tenint en compte les característiques personals i les necessitats i perspectives socioeconòmiques del seu entorn; amb l'objectiu de facilitar la inserció laboral a través del seu diagnòstic, presa de consciència i recerca d'alternatives en el seu itinerari professional i laboral.

14-05-13: Joc de rol: practiquem l'entrevista. Avui hem continuat practicant aquesta tècnica fonamental per tal d'ajudar els usuaris a millorar el coneixement de si mateixos. Cada usuari ha interpretat un rol (entrevistador-candidat) simultàniament, de manera que s'anaven intervanviant els rols en finalitzar la ronda de preguntes. 

Aquesta activitat la valoren molt positivament perquè els dóna seguretat a l'hora d'enfrontar-se  a una situació d'entrevista. 

16-05-13: Visionat del vídeo reportatge: "Aprenent de tècnic de neteja". http://www.monnet.es/   La idea és que els usuaris coneguin aquesta empresa i puguin inscriure's a través del formulari que ofereix la web.

Avui també hem analitazat la web omnia-santroc, per tal de conèixer els seus recursos tant d'ocupació com de formació. Els usuaris enllacen aquestes webs al seu blog per tenir-les més a mà per a qualsevol consulta:

BLOG DAVID                               BLOG CHELO                    BLOG MIGUEL

L'ús de les NTIC és un repte per als usuaris. Els agrada i gaudeixen de poder aprendre i practicar, però els suposa un gran esforç de memòria i concentració. Necessiten una atenció constant;  tant  a l'hora d'accdedir al blog, com per fer una nova entrada o simplement actualitzar la documentació. Mica en mica, però, es van familiaritzat amb aquesta eina i van coneixent els seus mecanismes de comunicació.

21-05-13: Avui els he parlat de l'aplicació Apps jobeeper.

Es tracta d'una aplicació per a iPhone o iPad amb la qual s'obtenen notificacions d'ofertes de feina pràcticament a l'instant. 

Tot i que els meus usuaris no tenen aquest tipus de mòbil crec que és interessant que coneguin aquesta eina com una possibilitat  més de recerca de feina. 
En general, els ha  agradat molt l'activitat de poder investigar les possibilitats de l'iPhone. També hem pogut veure diferents ofertes de conserges de manteniment que jo mateixa havia sol·licitat per poder mostrar l'aplicació.

23-05-13: Passi de la prova  Qüestionari de Personalitat Situacional (CPS) de J.L. Fernàndez Seara;  N. Seisdedos i M. Mielgo. 

Es tracta d'una prova estandarditzada que mesura variables significatives per al diagnòstic en orientació professional. Concretament, avalua 17 escales de personalitat, entre d'altres: angoixa, autoconcepte, eficàcia, independència, control cognitiu, ajust social, agressivitat, tolerància, intel·ligència social, intregritat-honestitat, lideratge.

Està especialment concebuda per a ús en l'àmbit laboral perquè avalua la personalitat en interacció amb l'entorn.    XLSX

28-05-13: Avui, hem recuperat una activitat que vam començar setmanes enrera i que no havíem finalitzat. Es tracta de conèixer i analitzar els Recursos formatius i laborals per tal de discernir els diferents grups d'edat als quals van dirigits. És a dir, aquells que són propis de les persones adultes, dels d'adolescents o joves. També, hem parlat dels canals de recerca de feina,  que queden recollits en aquesta graella. Aquests documents se'ls han guardat a l'USB i també els han pujat al seu blog. Ha estat una pràctica de l'ús de les TIC molt intensa que han anat fet durant la sessió.